Образование
Профильный стартап шестой школы признали лучшим
12.02.2026 09:20:00
Команда отрадненской школы №6 победила в региональном форуме «Профильный стартап: вызовы 2030», который состоялся 28–29 января в Самаре. Финальные встречи проходили в Институте развития образования Самарской области, где юные таланты губернии представили инновационные идеи и проекты. О том, чем наши ребята покорили конкурсное жюри, расскажем в этой статье.
Региональный форум для школьников «Профильный стартап: вызовы 2030» проходил в нашей области впервые. Главная цель мероприятия – помочь старшеклассникам определиться с будущей профессией.
«На электронную почту школы пришло положение о проведении форума, и я предложила ребятам поучаствовать. Дети самостоятельно разработали проект. Первый этап проходил заочно. Мы отправили видеоролик с презентацией и содержанием проекта, после чего команду пригласили на очный этап, где ребята стали победителями», - рассказала корреспонденту «РТ» классный руководитель 10-го Роснефть-класса Юлия Ермакова.
Из 80 работ школьников 25 прошли в финал. Ребята представили проектные идеи, направленные на развитие ключевых отраслей экономики Самарской области.
Участники презентовали идеи и предлагали практические решения экономических вызовов.
Десятиклассники школы №6 из Роснефть-класса предложили ремонтировать школьное оборудование с помощью 3D принтера и фрезерного станка с ЧПУ. Экспертное жюри высоко оценило практическую направленность и инновационность решения, что позволило ученикам завоевать первое место в конкурсе.
Проект отрадненских школьников «3D-фикс» предполагает восстановление или создание новых запчастей для школьных нужд: сломанных парт, дверных ручек, деталей к шахматам и т.д. Идейным вдохновителем выступил Андрей Грибанов. Вместе с ним участвовали одноклассники Максим Девяткин, Артем Русаков, Егор Оренбуров, Алена Седова и Владислава Смирнова.
За основу проекта взяли ремонтную службу, которую ребята создали в школе в начале учебного года.
Дело в том, что в 2025 году отрадненские школы, включая шестую, получили современное технологичное оборудование от регионального министерства образования по федеральному проекту «Все лучшее детям» национального проекта «Молодежь и дети».
Ребята применяют 3D-принтер в создании шахмат для младших классов или запчастей и недостающих деталей. Используют и фрезерный станок с ЧПУ. При изготовлении таких деталей у Андрея Грибанова родилась идея создания школьной ремонтной службы. Об этом старшеклассник рассказал директору школы Татьяне Чикинда и завучу по учебно-воспитательной работе Светлане Межениной. Педагоги охотно поддержали молодого человека.
Андрей Грибанов сплотил вокруг себя команду, в которой каждый выполняет свою роль: один делает замеры, второй занимается инженерными расчетами, третий отвечает за фрезеровку и гравировку. Есть даже монтажник и дизайнер 3D-печати.
Региональный форум «Профильный стартап: вызовы 2030» подтолкнул молодых людей оформить инициативу школьников в проект.
«В отличие от других проектов, наш был апробирован в деле и подтвердил необходимость на практике. Помимо теоретической части команда показала экспертам, как наша школьная «Ремонтная служба» работает в деле. Сомнений не осталось, когда мы показали привезенные с собой запчасти, детали и шахматы, изготовленные на 3D-принтере и фрезерном станке с ЧПУ. Члены жюри отметили, что проект полезен, имеет конкретную цель и возможность для реализации, и признали его лучшим», - рассказал Андрей Грибанов.
Андрей - всесторонне развитая личность: преуспевает в учебе и общественной жизни школы. Десятиклассник - наставник по обучению и староста в классе, активист «Движения первых», волонтёр, автор и участник ряда проектов, в том числе добровольческих. У молодого человека математический склад ума и аналитическое мышление, он любознателен и предприимчив. В будущем Андрей видит себя инженером, после окончания школы планирует поступать в технический вуз Самары или Москвы.
Успех в форуме «Профильный стартап: вызовы 2030» еще больше замотивировал молодого человека и его команду на новые инициативы.
Сегодня Андрей разрабатывает мобильное приложение со встроенным искусственным интеллектом, направленное на поддержание здоровья человека, и планирует участвовать во всероссийском конкурсе молодёжных проектов «Росмолодежь. Гранты».
Участница форума Владислава Смирнова, говоря об областном мероприятии, отмечает: «На форуме получила много знаний и нового опыта. Организаторы провели для участников мастер-класс и рассказали, как лучше презентовать свои идеи, как справиться с волнением на сцене и как лучше подготовиться к защите проекта. Что касается нашего проекта «3D-фикс», я выполняю в нем роль оператора 3D-печати, настраивая принтер под конкретную задачу. После того как дизайнер смоделировал деталь, загружаю модель в специальную программу, где регулирую слои и выбираю внутреннюю структуру детали. Это нужно для того, чтобы пластик равномерно ложился слоями, не плавился и деталь не пошла в раскос. Затем слежу за печатью, настраиваю 3D-принтер, загружаю нужный пластик и контролирую процесс».
«Форум оставил яркое впечатление - профессиональная организация, живые дискуссии и обмен опытом с ребятами, которые презентовали работы, - поделился участник проекта, учащийся 10-го Роснефть-класса школы №6 Максим Девяткин. - Перед защитой проекта в аудитории царила напряжённая и одновременно вдохновляющая атмосфера. Ребята обменивались последними советами, обсуждали финальные штрихи. Эта коллективная энергия заряжала и мотивировала выступить на 100%. Мы познакомились с проектами других участников, которые хочется воплотить в жизнь».
В проекте Максим работает оператором фрезерного станка с ЧПУ, создает металлические детали: заглушки, ручки и крепежи для школьной мебели.
«Я программирую станок, выполняю фрезеровку по чертежам и проверяю качество каждой партии. Так школа заменяет элементы, не покупая новую мебель. Наш проект интересен решением проблемы поломки школьной мебели. Работа с ЧПУ требует навыков и имеет сложности, но это и делает процесс увлекательным: каждый этап фрезеровки приближает к результату. На форуме я впервые увидел такой уровень идей и возможностей», - заключил он.
Форум стал площадкой, где новое поколение делает первые шаги к будущей профессии и вносит вклад в развитие региона.
Региональный форум для школьников «Профильный стартап: вызовы 2030» проходил в нашей области впервые. Главная цель мероприятия – помочь старшеклассникам определиться с будущей профессией.
«На электронную почту школы пришло положение о проведении форума, и я предложила ребятам поучаствовать. Дети самостоятельно разработали проект. Первый этап проходил заочно. Мы отправили видеоролик с презентацией и содержанием проекта, после чего команду пригласили на очный этап, где ребята стали победителями», - рассказала корреспонденту «РТ» классный руководитель 10-го Роснефть-класса Юлия Ермакова.
Из 80 работ школьников 25 прошли в финал. Ребята представили проектные идеи, направленные на развитие ключевых отраслей экономики Самарской области.
Участники презентовали идеи и предлагали практические решения экономических вызовов.
Десятиклассники школы №6 из Роснефть-класса предложили ремонтировать школьное оборудование с помощью 3D принтера и фрезерного станка с ЧПУ. Экспертное жюри высоко оценило практическую направленность и инновационность решения, что позволило ученикам завоевать первое место в конкурсе.
Проект отрадненских школьников «3D-фикс» предполагает восстановление или создание новых запчастей для школьных нужд: сломанных парт, дверных ручек, деталей к шахматам и т.д. Идейным вдохновителем выступил Андрей Грибанов. Вместе с ним участвовали одноклассники Максим Девяткин, Артем Русаков, Егор Оренбуров, Алена Седова и Владислава Смирнова.
За основу проекта взяли ремонтную службу, которую ребята создали в школе в начале учебного года.
Дело в том, что в 2025 году отрадненские школы, включая шестую, получили современное технологичное оборудование от регионального министерства образования по федеральному проекту «Все лучшее детям» национального проекта «Молодежь и дети».
Ребята применяют 3D-принтер в создании шахмат для младших классов или запчастей и недостающих деталей. Используют и фрезерный станок с ЧПУ. При изготовлении таких деталей у Андрея Грибанова родилась идея создания школьной ремонтной службы. Об этом старшеклассник рассказал директору школы Татьяне Чикинда и завучу по учебно-воспитательной работе Светлане Межениной. Педагоги охотно поддержали молодого человека.
Андрей Грибанов сплотил вокруг себя команду, в которой каждый выполняет свою роль: один делает замеры, второй занимается инженерными расчетами, третий отвечает за фрезеровку и гравировку. Есть даже монтажник и дизайнер 3D-печати.
Региональный форум «Профильный стартап: вызовы 2030» подтолкнул молодых людей оформить инициативу школьников в проект.
«В отличие от других проектов, наш был апробирован в деле и подтвердил необходимость на практике. Помимо теоретической части команда показала экспертам, как наша школьная «Ремонтная служба» работает в деле. Сомнений не осталось, когда мы показали привезенные с собой запчасти, детали и шахматы, изготовленные на 3D-принтере и фрезерном станке с ЧПУ. Члены жюри отметили, что проект полезен, имеет конкретную цель и возможность для реализации, и признали его лучшим», - рассказал Андрей Грибанов.
Андрей - всесторонне развитая личность: преуспевает в учебе и общественной жизни школы. Десятиклассник - наставник по обучению и староста в классе, активист «Движения первых», волонтёр, автор и участник ряда проектов, в том числе добровольческих. У молодого человека математический склад ума и аналитическое мышление, он любознателен и предприимчив. В будущем Андрей видит себя инженером, после окончания школы планирует поступать в технический вуз Самары или Москвы.
Успех в форуме «Профильный стартап: вызовы 2030» еще больше замотивировал молодого человека и его команду на новые инициативы.
Сегодня Андрей разрабатывает мобильное приложение со встроенным искусственным интеллектом, направленное на поддержание здоровья человека, и планирует участвовать во всероссийском конкурсе молодёжных проектов «Росмолодежь. Гранты».
Участница форума Владислава Смирнова, говоря об областном мероприятии, отмечает: «На форуме получила много знаний и нового опыта. Организаторы провели для участников мастер-класс и рассказали, как лучше презентовать свои идеи, как справиться с волнением на сцене и как лучше подготовиться к защите проекта. Что касается нашего проекта «3D-фикс», я выполняю в нем роль оператора 3D-печати, настраивая принтер под конкретную задачу. После того как дизайнер смоделировал деталь, загружаю модель в специальную программу, где регулирую слои и выбираю внутреннюю структуру детали. Это нужно для того, чтобы пластик равномерно ложился слоями, не плавился и деталь не пошла в раскос. Затем слежу за печатью, настраиваю 3D-принтер, загружаю нужный пластик и контролирую процесс».
«Форум оставил яркое впечатление - профессиональная организация, живые дискуссии и обмен опытом с ребятами, которые презентовали работы, - поделился участник проекта, учащийся 10-го Роснефть-класса школы №6 Максим Девяткин. - Перед защитой проекта в аудитории царила напряжённая и одновременно вдохновляющая атмосфера. Ребята обменивались последними советами, обсуждали финальные штрихи. Эта коллективная энергия заряжала и мотивировала выступить на 100%. Мы познакомились с проектами других участников, которые хочется воплотить в жизнь».
В проекте Максим работает оператором фрезерного станка с ЧПУ, создает металлические детали: заглушки, ручки и крепежи для школьной мебели.
«Я программирую станок, выполняю фрезеровку по чертежам и проверяю качество каждой партии. Так школа заменяет элементы, не покупая новую мебель. Наш проект интересен решением проблемы поломки школьной мебели. Работа с ЧПУ требует навыков и имеет сложности, но это и делает процесс увлекательным: каждый этап фрезеровки приближает к результату. На форуме я впервые увидел такой уровень идей и возможностей», - заключил он.
Форум стал площадкой, где новое поколение делает первые шаги к будущей профессии и вносит вклад в развитие региона.
26.02.2026 14:14:00
Что год учебный нам готовит?
Выпускники 9-х и 11-х классов готовятся к государственной итоговой аттестации
12.02.2026 09:20:00
Профильный стартап шестой школы признали лучшим
Рассказываем о том, чем наши ребята покорили конкурсное жюри
29.01.2026 14:21:00
Мамы проверили качество школьного питания
Мамы проконтролировали качество питания в столовой школы №8
29.01.2026 13:38:00
Педагоги Отрадного - победители окружного конкурса
Конкурс проходил на базе СЮТ в Кинель-Черкассах




